當下,互聯網已經作為一種技術、媒介、體系,融入在各行各業中,有許多企業也都在業務上借助IT技術、IT模式,進行著數字化轉型,可以說,雖然不是所有公司都是互聯網公司,但是每個公司一定會借助互聯網技術,開展互聯網模式的相關業務。
要問現在最火的互聯網技術是什么,那一定是"ABC",即人工智能、大數據、云計算。這三大數字技術,不僅已經上升到國家發展戰略層面,得到了政策的鼓勵扶持,更是各大企業轉型升級的核心技術、經濟飛速發展的新引擎。
人工智能時代浪潮來臨,數字化人才的崗位需求多元化,就業薪資水平高,人才吸引力強,但是顯而易見的是互聯網人才的增速還無法完全滿足行業對于IT技術人才的需求。究其原因,還是因為太多人并沒有過硬的專業能力,所掌握的本領無法適應崗位需求,而且,自身又不具備較強的學習能力,跟不上數字技術潮流。
作為從事互聯網高新技術技能教育的八維學校,從開設的專業、課程內容的設置、崗位就業的服務上,都順應著時代發展潮流,滿足著企業用人要求,開啟人工智能時代新篇章引領數字化學習潮流,補充著崗位數字化人才缺口。
在課程設置中,一個個真實的企業項目是知識技能學習的切入點,生活中可見的案例,讓學生能夠清晰快速、充滿興趣地理解。在補充了專業理論知識時,又能對照著放入實際項目中,加深領悟和應用。
在人才培養的方向,八維早早地進行了探索,并形成了自己獨特的教育方法,積累了大量經驗,讓每一個同學都有扎實的基礎的同時,由專業團隊研發的模塊化課程,內容包含最新、最前沿的技術;堅持育訓結合,開設實訓課程,通過企業的真實項目演練,使學生的技能更加快速高效地和企業需求進行接軌,真正做到學以致用。
在師資上配備"雙師型"教學,項目經理有著10年以上的公司任職經驗,帶著學生進行企業級項目實戰,讓學生積累真實且充足的項目經驗,將多年的工作經驗傾囊相授,讓學生具備了直接上崗工作的實力,同時有著一定的人脈資源和企業關系,可以為學生創造更多的就業機會,全力為學生就業保駕護航。
數字化學習的階段是質變的階段,也是進入國家戰略方向行業的敲門磚和機會,更是一次人生發生轉折的機會,在未來,八維學校將持續緊跟時代發展需求,引領數字化學習潮流。