在就業(yè)市場(chǎng)內(nèi)卷嚴(yán)重的今天，很多家長(zhǎng)早已看到了互聯(lián)網(wǎng)IT技術(shù)廣闊的發(fā)展前景，于是在小學(xué)、初中或者高中階段就逐漸開始培養(yǎng)孩子的編程思維，當(dāng)下，隨著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等信息技術(shù)的突破和融合，做程序員也成為很多學(xué)子的夢(mèng)想。

　　目前，以程序員為代表的技術(shù)人才規(guī)模不斷壯大，畢竟互聯(lián)網(wǎng)IT行業(yè)自誕生以來(lái)成就了一批又一批的程序員，在過去幾十年的高速發(fā)展中，獨(dú)角獸公司扎堆誕生，也批量產(chǎn)生了程序員富豪。

　　歷經(jīng)27的IT職業(yè)教育領(lǐng)域的八維教育，通過特有的教學(xué)模式，引領(lǐng)程序員就業(yè)新風(fēng)潮打造IT行業(yè)領(lǐng)先程序人才。

　　八維的專業(yè)設(shè)置亦是如此。結(jié)合時(shí)代發(fā)展的背景，參考技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，瞄準(zhǔn)專業(yè)人才的缺口，八維與時(shí)俱進(jìn)地開設(shè)了十五大專業(yè)。這些專業(yè)，都涉及當(dāng)下以及未來(lái)，流行火熱的細(xì)分崗位，都有著大量的人才需求。

　　八維在多年的職業(yè)教育探索中，也始終堅(jiān)持著"校企合一"的辦學(xué)方式，踐行著國(guó)家近些年呼吁的"產(chǎn)教融合"政策。在不斷加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系與合作中，八維牢牢把握著技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，真實(shí)了解著企業(yè)用人需求。

　　與此同時(shí)，八維的師資大多數(shù)來(lái)自名企，擁有著多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，從教學(xué)上，就保證學(xué)生接觸的知識(shí)技能與社會(huì)、與工作崗位接軌。

　　八維的課程開發(fā)，圍繞企業(yè)所應(yīng)用的技術(shù)，指向?qū)嵺`和成果，這種如同企業(yè)辦公的模式，也在實(shí)訓(xùn)階段得到了施行。項(xiàng)目經(jīng)理帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，學(xué)生分工合作，按照企業(yè)工作流程，開展項(xiàng)目的制定、研發(fā)、測(cè)試、上線，讓學(xué)生更快進(jìn)入職業(yè)角色，讓能力得到更好的鍛煉和提升，學(xué)生畢業(yè)后便可做到快速上手、無(wú)縫對(duì)接。

　　當(dāng)下可謂IT行業(yè)程序人才的黃金時(shí)代，抓緊時(shí)間提升自己，你會(huì)成為IT行業(yè)不可或缺的人才，未來(lái)，八維教育將持續(xù)引領(lǐng)程序員就業(yè)新風(fēng)潮，不斷的打造IT行業(yè)領(lǐng)先程序人才。

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