隨著數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展,全球的數(shù)字技術(shù)在這個過程中取得了突破性的進展,為各行各業(yè)帶來了前所未有的發(fā)展機遇,數(shù)字技術(shù)類的崗位占比不斷增大,而企業(yè)對于人才的需求也在持續(xù)擴大,在行業(yè)中出現(xiàn)了一批又一批發(fā)展好、薪資高的數(shù)字崗位,人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用不斷涌現(xiàn),這些技術(shù)不僅是當(dāng)前行業(yè)的熱點和趨勢,更是未來社會發(fā)展的重要驅(qū)動力,掌握了這些技術(shù)的學(xué)子們,將成為推動社會進步的重要力量,同時也將為自己的職業(yè)生涯開啟一扇通往成功的大門。
據(jù)統(tǒng)計,到2025年,我國數(shù)字經(jīng)濟核心產(chǎn)業(yè)人才缺口將超2000萬。這一趨勢表明,單純的學(xué)歷教育已不能滿足時代需求,高技能、復(fù)合型人才正在成為推動社會發(fā)展的核心力量,而數(shù)字技術(shù)人才的缺口也越來越大,掌握新一代技術(shù)的復(fù)合型人才更是稀缺,因此在數(shù)字化時代,技術(shù)日新月異,未來每個人,都需要不斷加強數(shù)字技能的學(xué)習(xí),提升數(shù)字素養(yǎng),懂得駕馭新技術(shù)、新知識,讓自己緊跟時代的洪流,乘勢而起,一飛沖天!
隨著科技的飛速發(fā)展,在這個浪潮中,江蘇宿遷八維教育憑借其獨特的教育理念和專業(yè)師資,為學(xué)生提供了一個全面了解和實踐數(shù)字技術(shù)的優(yōu)質(zhì)平臺。‘
江蘇宿遷八維教育的獨特魅力,首先體現(xiàn)在其前瞻性的課程體系上。學(xué)校敏銳地捕捉到行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場的需求變化,在課程體系研發(fā)和內(nèi)容的建設(shè)上,江蘇宿遷八維教育始終秉持著“以市場需求為導(dǎo)向,以崗位要求為標準,以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標”的原則,為了確保學(xué)生所學(xué)即所需,顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式,開發(fā)了適合零基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,按照一定的難度梯階,抽絲剝繭出專業(yè)知識體系,為學(xué)習(xí)過程"清障",同時,每年學(xué)校會通過市場調(diào)研,定期對各大一線企業(yè)進行走訪調(diào)研,瞄準前沿行業(yè)、前沿項目、前沿技術(shù),更新升級課程體系,及時調(diào)整課程設(shè)置,從而引入名企的頂尖技術(shù)作為教學(xué)標準,通過打造精品課程、不斷地磨課,推動教學(xué)標準化,從而確保學(xué)生所學(xué)內(nèi)容即當(dāng)下市場應(yīng)用所需熱門技術(shù),以便讓不同程度學(xué)生聽得懂、學(xué)得會,還讓學(xué)生提前感受工作節(jié)奏和氛圍,適應(yīng)企業(yè)的模式,自身能力得到了學(xué)以致用的鍛煉。
教師團隊更是江蘇宿遷八維教育網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的核心優(yōu)勢,江蘇宿遷八維教育一直緊跟社會時代發(fā)展,憑借著聘用具有豐富一線工作經(jīng)驗的技術(shù)專家組成"雙師型"師資,老師既有過硬的理論知識,又有知識落地企業(yè)后的實際經(jīng)驗,他們不僅傳授專業(yè)知識,更會在課堂中,根據(jù)企業(yè)用人需求和應(yīng)用技術(shù)發(fā)展而更新的課程體系,以及采用真實企業(yè)級項目的實訓(xùn),將多年的工作經(jīng)驗傾囊相授,讓學(xué)生具備了直接上崗工作的實力,全力為學(xué)生就業(yè)保駕護航。
為了讓學(xué)生更好地掌握實踐技能,在江蘇宿遷八維教育大實訓(xùn)階段,龐大的實訓(xùn)項目庫錨定前沿行業(yè)、前沿技術(shù),不斷深化和完善,形成了產(chǎn)業(yè)鏈中多專業(yè)聯(lián)合工作的專業(yè)群實訓(xùn),這樣高效、完整的教學(xué)鏈條,學(xué)生可以在老師的帶領(lǐng)下,一步步循序漸進,幫助學(xué)生將所學(xué)化為所用,訓(xùn)練了學(xué)生的大局觀、擴展了知識面,逐步享受知識和技能帶來的成就感,隨著模塊化開發(fā)的推進,江蘇宿遷八維教育將進一步加深產(chǎn)教融合,將更優(yōu)秀的實訓(xùn)項目提供給學(xué)生實戰(zhàn)演練,從而大大提高他們的IT技術(shù)能力,與我國科技發(fā)展同頻共振,站在潮頭踏浪而行。