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隨著數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展，全球的數(shù)字技術(shù)在這個過程中取得了突破性的進展，為各行各業(yè)帶來了前所未有的發(fā)展機遇，數(shù)字技術(shù)類的崗位占比不斷增大，而企業(yè)對于人才的需求也在持續(xù)擴大，在行業(yè)中出現(xiàn)了一批又一批發(fā)展好、薪資高的數(shù)字崗位，人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用不斷涌現(xiàn)，這些技術(shù)不僅是當(dāng)前行業(yè)的熱點和趨勢，更是未來社會發(fā)展的重要驅(qū)動力，掌握了這些技術(shù)的學(xué)子們，將成為推動社會進步的重要力量，同時也將為自己的職業(yè)生涯開啟一扇通往成功的大門。
據(jù)統(tǒng)計，到2025年，我國數(shù)字經(jīng)濟核心產(chǎn)業(yè)人才缺口將超2000萬。這一趨勢表明，單純的學(xué)歷教育已不能滿足時代需求，高技能、復(fù)合型人才正在成為推動社會發(fā)展的核心力量，而數(shù)字技術(shù)人才的缺口也越來越大，掌握新一代技術(shù)的復(fù)合型人才更是稀缺，因此在數(shù)字化時代，技術(shù)日新月異，未來每個人，都需要不斷加強數(shù)字技能的學(xué)習(xí)，提升數(shù)字素養(yǎng)，懂得駕馭新技術(shù)、新知識，讓自己緊跟時代的洪流，乘勢而起，一飛沖天！
隨著科技的飛速發(fā)展，在這個浪潮中，江蘇宿遷八維教育憑借其獨特的教育理念和專業(yè)師資，為學(xué)生提供了一個全面了解和實踐數(shù)字技術(shù)的優(yōu)質(zhì)平臺。‘
江蘇宿遷八維教育的獨特魅力，首先體現(xiàn)在其前瞻性的課程體系上。學(xué)校敏銳地捕捉到行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場的需求變化，在課程體系研發(fā)和內(nèi)容的建設(shè)上，江蘇宿遷八維教育始終秉持著“以市場需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標準，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標”的原則，為了確保學(xué)生所學(xué)即所需，顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式，開發(fā)了適合零基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，按照一定的難度梯階，抽絲剝繭出專業(yè)知識體系，為學(xué)習(xí)過程"清障"，同時，每年學(xué)校會通過市場調(diào)研，定期對各大一線企業(yè)進行走訪調(diào)研，瞄準前沿行業(yè)、前沿項目、前沿技術(shù)，更新升級課程體系，及時調(diào)整課程設(shè)置，從而引入名企的頂尖技術(shù)作為教學(xué)標準，通過打造精品課程、不斷地磨課，推動教學(xué)標準化，從而確保學(xué)生所學(xué)內(nèi)容即當(dāng)下市場應(yīng)用所需熱門技術(shù)，以便讓不同程度學(xué)生聽得懂、學(xué)得會，還讓學(xué)生提前感受工作節(jié)奏和氛圍，適應(yīng)企業(yè)的模式，自身能力得到了學(xué)以致用的鍛煉。
教師團隊更是江蘇宿遷八維教育網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的核心優(yōu)勢，江蘇宿遷八維教育一直緊跟社會時代發(fā)展，憑借著聘用具有豐富一線工作經(jīng)驗的技術(shù)專家組成"雙師型"師資，老師既有過硬的理論知識，又有知識落地企業(yè)后的實際經(jīng)驗，他們不僅傳授專業(yè)知識，更會在課堂中，根據(jù)企業(yè)用人需求和應(yīng)用技術(shù)發(fā)展而更新的課程體系，以及采用真實企業(yè)級項目的實訓(xùn)，將多年的工作經(jīng)驗傾囊相授，讓學(xué)生具備了直接上崗工作的實力，全力為學(xué)生就業(yè)保駕護航。
為了讓學(xué)生更好地掌握實踐技能，在江蘇宿遷八維教育大實訓(xùn)階段，龐大的實訓(xùn)項目庫錨定前沿行業(yè)、前沿技術(shù)，不斷深化和完善，形成了產(chǎn)業(yè)鏈中多專業(yè)聯(lián)合工作的專業(yè)群實訓(xùn)，這樣高效、完整的教學(xué)鏈條，學(xué)生可以在老師的帶領(lǐng)下，一步步循序漸進，幫助學(xué)生將所學(xué)化為所用，訓(xùn)練了學(xué)生的大局觀、擴展了知識面，逐步享受知識和技能帶來的成就感，隨著模塊化開發(fā)的推進，江蘇宿遷八維教育將進一步加深產(chǎn)教融合，將更優(yōu)秀的實訓(xùn)項目提供給學(xué)生實戰(zhàn)演練，從而大大提高他們的IT技術(shù)能力，與我國科技發(fā)展同頻共振，站在潮頭踏浪而行。
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