近年來,從“十四五”規(guī)劃明確提出“強化國家戰(zhàn)略科技力量”,重點布局人工智能、量子信息、集成電路等前沿領(lǐng)域;到“新基建”等國家級項目落地,進一步推動了傳統(tǒng)行業(yè)的智能化轉(zhuǎn)型;再到黨的“二十大”報告明確提出“科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力”,將人才強國戰(zhàn)略與科教興國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略并列,形成科技強國建設(shè)的三大核心支撐,越來越多的產(chǎn)業(yè)開啟數(shù)字升級。當(dāng)科技成為國家的重點戰(zhàn)略發(fā)展方向,當(dāng)數(shù)字技術(shù)成為行業(yè)、企業(yè)發(fā)展的主戰(zhàn)場,人才將成為沖鋒的“士兵”和制勝的“彈藥”,這成為了技術(shù)人才需求激增的直接推手,一方面,傳統(tǒng)制造業(yè)向智能制造轉(zhuǎn)型,催生工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程師、數(shù)字化解決方案架構(gòu)師等新興職業(yè);另一方面,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)爆發(fā)式增長,人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域研發(fā)、分析等崗位需求明顯。
據(jù)悉2024年,人力資源社會保障部等9部門印發(fā)了《加快數(shù)字人才培育支撐數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展行動方案(2024-2026年)》,要求各地結(jié)合實際出臺配套政策措施,創(chuàng)造性地開展數(shù)字人才培育工作等,可見在政策、產(chǎn)業(yè)、教育多方助推下,未來必將呈現(xiàn)一片充滿機遇的“藍?!保瑪?shù)字技術(shù)人才也將成為這片“藍海”中的“弄潮兒”,未來前景廣闊,大有可為,面對大環(huán)境的巨變,教育作為人才成長的基礎(chǔ)勢必要創(chuàng)新,才能跟得上當(dāng)今時代的人才需求,而能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新教育的企業(yè)也將成為引領(lǐng)未來的主要驅(qū)動力。
江蘇宿遷八維學(xué)校深耕IT職業(yè)教育領(lǐng)域,緊跟行業(yè)發(fā)展,專注于提升學(xué)生數(shù)字技能。29年來已經(jīng)幫助眾多學(xué)子成為行業(yè)精英,他們分布于各大名企、互聯(lián)網(wǎng)大廠等,用技術(shù)讓自己的人生實現(xiàn)了逆襲。
這一切,離不開江蘇宿遷八維學(xué)校的創(chuàng)新教育模式、前沿的實訓(xùn)項目以及貼心的就業(yè)幫扶措施。在教育模式上,秉持“以市場需求為導(dǎo)向,以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn),以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的課程體系開發(fā)原則,根據(jù)國家政策、行業(yè)發(fā)展,不斷優(yōu)化、調(diào)整課程體系;持續(xù)優(yōu)化實訓(xùn)項目庫,結(jié)合就業(yè)市場趨勢,將熱點項目收入其中,力求讓學(xué)生掌握前沿的、企業(yè)所需的技術(shù)技能。
在專業(yè)設(shè)置上,為學(xué)生們構(gòu)建了十五大專業(yè)方向,緊扣國家戰(zhàn)略發(fā)展,保持與時代接軌。聘請高校教授、名企技術(shù)大拿等,組成專業(yè)教學(xué)團隊。從就業(yè)出發(fā)、從技能出發(fā)、從未來職場的長遠發(fā)展目標(biāo)出發(fā),制定了一套挖掘江蘇宿遷八維學(xué)校學(xué)生潛能的教學(xué)計劃。
眾所周知,就業(yè)一直以來都是江蘇宿遷八維學(xué)校的生命線,江蘇宿遷八維學(xué)校不放棄每一名同學(xué)。從技能的日常學(xué)習(xí),到實訓(xùn)項目的真刀真槍操作,再到就業(yè)幫扶等,江蘇宿遷八維學(xué)校追求到極致,因此,除了以上打造學(xué)生“硬實力、軟實力”外,在就業(yè)前,指導(dǎo)老師將從簡歷撰寫、儀容儀表、面試技巧等方面,給予學(xué)生全程的輔導(dǎo)和把控,提升學(xué)生巧實力,助力學(xué)生高效入職。
學(xué)生在崗期間如遇職場問題、技術(shù)難題,老師及時給予指導(dǎo);如學(xué)生有換工作需求,老師及時跟進、鞏固技術(shù)、調(diào)整簡歷;如有就業(yè)問題,學(xué)校副總、校長、院長建立VIP群,及時響應(yīng)。在職場發(fā)展中,學(xué)生若有提升技能的夢想,享有三個月返校重聽機會等,堅持“送上馬,再扶一程”,只為幫助學(xué)生實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)。
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