近年來,科技發展飛快,國內外都在進行產業升級,一時間,那些懂數字技術的人才成了“香餑餑”,需求不斷上漲,短時間內形成了巨大的人才缺口,無論是人工智能領域,還是大數據、云計算、物聯網等領域,“技術大牛”的身價越來越高,數字人才之所以如此搶手,離不開國家政策支持、產業升級轉型和教育改革,這三股力量擰在一起,給無數人帶來了機遇,開辟了一片就業新天地。
有企業校招負責人表示,今年大概九成以上都是技術類崗位,比如AIGC、大模型、自然語言處理等。在杭州春季首場大規模線下人才招聘會上,830家企業推出2.1萬個崗位,其中半數聚焦AI算法、大模型開發等,從此信息來看,今年的招聘方向更偏向人工智能等數字技術人才,這與產業的調整息息相關。近年來,全球科技革命與產業變革浪潮洶涌,中國作為全球第二大經濟體,正以前所未有的速度推進科技創新與產業升級,在此背景下,數字技術人才需求呈現“井噴式”增長。產業與人才開啟了“雙向奔赴”,那些掌握核心技術的人才,成為企業競相爭奪的“稀缺資產”,總體來看,大部分高校擴招的學科范圍多為人工智能、信息技術等戰略新興領域。科技創新靠人才,人才培養靠教育。未來,新興理工科擴招,必將成為趨勢。擴招方向非常明確:圍繞國家戰略急需、基礎學科和新興前沿領域,面對市場需求與人才供給的結構性矛盾,教育體系正在經歷深刻變革。并且,越來越多的畢業生選擇在畢業后進入職業學校“回爐重造”,為自己的技術技能升級。
江蘇宿遷八維學校深耕IT職業教育領域,緊跟行業發展,專注于提升學生數字技能。29年來已經幫助眾多學子成為行業精英,他們分布于各大名企、互聯網大廠等,用技術讓自己的人生實現了逆襲。
這一切,離不開江蘇宿遷八維學校的創新教育模式、前沿的實訓項目以及貼心的就業幫扶措施。在教育模式上,秉持“以市場需求為導向,以崗位要求為標準,以優質就業為目標”的課程體系開發原則,根據國家政策、行業發展,不斷優化、調整課程體系;持續優化實訓項目庫,結合就業市場趨勢,將熱點項目收入其中,力求讓學生掌握前沿的、企業所需的技術技能。
在專業設置上,為學生們構建了十五大專業方向,緊扣國家戰略發展,保持與時代接軌。聘請高校教授、名企技術大拿等,組成專業教學團隊。從就業出發、從技能出發、從未來職場的長遠發展目標出發,制定了一套挖掘江蘇宿遷八維學校學生潛能的教學計劃。
眾所周知,就業一直以來都是江蘇宿遷八維學校的生命線,江蘇宿遷八維學校不放棄每一名同學。從技能的日常學習,到實訓項目的真刀真槍操作,再到就業幫扶等,江蘇宿遷八維學校追求到極致,因此,除了以上打造學生“硬實力、軟實力”外,在就業前,指導老師將從簡歷撰寫、儀容儀表、面試技巧等方面,給予學生全程的輔導和把控,提升學生巧實力,助力學生高效入職。
學生在崗期間如遇職場問題、技術難題,老師及時給予指導;如學生有換工作需求,老師及時跟進、鞏固技術、調整簡歷;如有就業問題,學校副總、校長、院長建立VIP群,及時響應。在職場發展中,學生若有提升技能的夢想,享有三個月返校重聽機會等,堅持“送上馬,再扶一程”,只為幫助學生實現優質就業。