八維職業(yè)學(xué)校的教學(xué)措施主要包括成就驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、3x3課程體系及3x3管理體系。成就驅(qū)動(dòng)教學(xué)法注重學(xué)生的主體地位，通過適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ岣邔W(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，幫助學(xué)生獲得成功；3x3課程體系是把每個(gè)專業(yè)分為基礎(chǔ)、專業(yè)、高級(jí)三個(gè)階段，采用課堂教學(xué)、階段實(shí)習(xí)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)三種措施培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)、溝通、學(xué)習(xí)三種能力。3x3管理體系是科學(xué)的綜合積分、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目冃y評(píng)、嚴(yán)格的考試制度三種管理手段；組織激勵(lì)、成就驅(qū)動(dòng)、尊師愛校三種精神激勵(lì)手段和教學(xué)效果評(píng)測制度；院、校、教師科研室三級(jí)聽課制度；單科階段精進(jìn)、教師教研室接力制度三項(xiàng)質(zhì)量服務(wù)制度。八維力求自己的教育模式達(dá)到目標(biāo)明確、課程完善、教法創(chuàng)新、管理嚴(yán)格，應(yīng)用教學(xué)“三原則”、成就驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、3x3的課程體系以及“單科階級(jí)精進(jìn)、教師研究室接力、教學(xué)大計(jì)劃”等教學(xué)措施，確保教育的高效率與高品質(zhì)。教育模式是對(duì)教育目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方式、管理措施等的概括和總結(jié)，決定學(xué)校教育的品質(zhì)與效率。