2月21日下午,八維教育集團旗下宿遷職業技術學院的同學們在老師的帶領下,走進聯想天津未來中心與零碳制造工廠,深入產業一線,近距離感受智能制造、智慧城市、智慧教育、智慧農業、智慧辦公等五大核心場景的智能化轉型落地應用。
本次活動由八維集團文化與產業研究院牽頭,北京物聯網專業的老師和學生代表、北京云計算以及上海全棧產品專業的教師和項目經理等共同參加。
踏入聯想天津未來中心的瞬間,穹頂垂落的數字星河仿佛裹挾著同學們躍入了時空蟲洞。
由聯想集團聯袂UCCA Lab精心打造的“從未來到未來——數字文明藝術展”,藝術家們將豐富的藝術作品與聯想創新故事相互交織呈現,以藝術和科技的完美結合,引領大家踏上探索人類數字文明之旅。
該展覽共分五個篇章:未來序曲、奔騰時代、數字新生、瞬息萬物、遇見未來。整個過程用光影的形式寫就了一部聯想史,也展現了老一輩計算機人的奮斗史,更是一部中國IT的發展史。同學們駐足觀看,備受震撼。
展廳二樓為大家呈現了一個巨大的算力魔方,同學們透過“端-邊-云-網-智”新IT技術架構,目睹了AI如何重塑教育、金融、交通、社區、醫療等領域的運行邏輯。進入三層聯想智能制造及全球供應鏈互動體驗空間,同學們通過互動式的體驗,感受了智能制造的魅力以及聯想供應鏈在全球范圍內的影響力。
沉浸式的研學,不僅讓書本的知識躍入三維空間,更在年輕的心靈中埋下了創新的火種。當教育走出課堂,當理論碰撞實踐,這一刻,同學們在真實與虛擬的交錯中迎來了人生中第一次智慧的覺醒。
參觀完未來中心后,同學來到了聯想零碳智造工廠。
聯想天津創新產業園的智能制造可謂目前國內“零碳智造”的最高水準。每9秒下線一臺筆記本電腦,年產量超300萬臺,智能筆記本生產線自動化率達到60%;智能高速貼片生產線,自動化率80%,其中貼片段自動化率更高達92%,元器件貼裝速度可達每小時17.2萬個。同時,生產中一些重要環節已完全實現全自動、無人化,達到行業領先水平。
在筆記本產線測試段,聯想集團自主開發的全自動測試系統2小時內可測試8大類150余項,可全過程100%黑燈;在包裝段,材料自動配送,流程實現無人化,生產敏捷且高效。
MES(制造執行系統)實現對生產過程的實時監控與精細化管理,系統中的數據看板清晰地展示著生產進度、設備狀態、質量檢測結果等關鍵信息,這與他們在實訓項目中接觸的 MES 系統高度契合,讓他們對理論知識在實際生產中的應用有了更直觀的認識。
在無人智能倉儲區域,智能倉儲管理系統(WMS)的高效運作讓同學們驚嘆不已。貨物的出入庫、存儲、盤點等操作全部由智能設備自動完成,通過與 ERP(企業資源計劃)系統的無縫對接,實現了庫存信息的實時更新與精準管理。這與八維學生在實訓時所操作的 WMS、ERP 系統原理相通,只是在實際場景中,其復雜度與數據處理量遠超實訓項目,讓學生們深刻體會到了實際工作場景對系統操作與數據處理能力的高要求。
過去聽過無數次“機器替換人”,當“無人工廠”真的在眼前時,才真切地感受到時代巨輪的轟鳴,人工智能時代已來,跟不上時代,注定會被淘汰。
對于八維物聯網專業的學生而言,這次參觀猶如一堂生動的實訓課。他們在智能工廠里看到的智能制造相關內容,如智能生產線的布局、智能設備的互聯互通、智能系統的集成應用等,都與他們在實訓項目中涉及的知識點緊密相連。
在實訓時,他們曾搭建過類似的系統架構,進行過數據模擬與流程測試,但理解上總是差了一層。如今在真實的工廠環境中,他們看到了這些系統如何協同工作,如何解決實際生產中的問題,這無疑為他們今后的實訓項目提供了寶貴的參考與借鑒。
學生們紛紛表示,這次參觀讓他們對物聯網技術在智能制造領域的應用有了更深刻的理解,也讓他們意識到了自身知識與技能的不足。在未來的實訓項目中,他們將努力提升自己對復雜生產場景的分析與解決能力,將所學知識更好地應用到實際項目中,為將來進入智能化產業領域打下堅實的基礎。
研學結束后在返程大巴上,研究院郭洵組織分享討論,郭洵、吳萌、王英雷、王洪榮及云計算專業負責人蔡文亮等分別分享。郭洵強調智能 MES 系統設計實施要先考慮人,闡述人、機、料、法、環五個生產環節重要性,提出按照流程安排人員保證效率,強調系統與生產緊密結合及定制化需求重要性。
吳萌分享智能制造未來發展看法,認為國家政策支持將使更多工廠升級,提到聯想智能產品技術積累,討論物聯網在多領域應用及智慧醫療、供應鏈管理數字化路徑和定制化開發。
王英雷分享參觀聯想天津工業園見聞,看到萬米廠房內寥寥數名工作人員,9 秒生產出功能強大、模塊化設計的聯想 ThinkPad 筆記本電腦,指出智能制造可提升企業生產效率、產品質量,降低成本,賦予企業更強市場競爭力及對環境和社會負責任態度。
王洪榮針對 “端、邊、云、網、智” 中 “智” 分享,列舉智能 MES 中設備故障預測性維護和工業缺陷檢測兩個智能化場景,講解背后數據挖掘技術和 CV 缺陷檢測技術,針對物聯網學生,了解背后的 AI 技術可提升業務價值和更好對接算法服務,最后鼓勵學生在大模型時代學會部署大模型,應用大模型進行開發,擁抱 AI,實現高薪就業。
云計算專業負責人蔡文亮回顧聯想從漢卡到 PC 發展歷程,提及中國智能制造 2025 目標,介紹聯想云計算和物聯網技術,包括SAAS、PAAS、邊緣計算和工業互聯網,強調物聯網和云計算專業前景,鼓勵學生扎實學習,實現高薪就業目標。
最后,北京教學校長李彭勇李校做了總結:
首先感謝學校組織研學活動,強調學生作為代表的幸運,回顧了聯想餐廳的職業氛圍,強調有序和高效的重要性。參觀聯想未來中,感受未來科技,鼓勵學生把握物聯網、人工智能和云計算等未來風口。參觀智能工廠,體驗智能制造。
教育的目標,不僅是培養適應世界的人,更是培養能夠改變世界的人。職業教育尤其如此,它肩負著為社會輸送實踐型、創新型人才的重任,讓每一位學生不僅具備立足社會的能力,更擁有推動行業進步、引領時代變革的潛力。
活動結束時,一位學生滿懷激情地分享道:“這次研學,讓我從虛擬的學習環境走向真實的產業場景,也讓我對實訓項目中遇到的許多問題有了更深刻的理解。我會將這次的收獲應用到未來的實踐中,不斷提升自己。同時,這次經歷也讓我更加堅定了目標——希望未來能走進像聯想這樣的世界五百強企業,用所學所能為行業發展貢獻力量!”
未來,八維教育將繼續秉承這一理念,繼續深化“產教融合與校企合作”,為更多學生提供走向世界、改變世界的舞臺。我們相信,通過不斷地探索和實踐,八維教育將培養出更多具備國際視野、創新精神和變革能力的優秀人才,為行業的進步和國家數字化發展貢獻智慧和力量。
標簽: 八維教育