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曾幾何時，學歷被看作是一筆穩賺不賠的“買賣”。因此，眾多家庭將大部分資源都投入了孩子的教育中：幾百到幾千一節課的補習班說上就上；興趣班一批接著一批的學；更是將留學、考研看作是就業的“救命稻草”......可現實是，名校碩士生畢業后進入“吉祥三保”即保安、保姆、保潔；“鐵人三項”即快遞、外賣、滴滴，類似的新聞屢見不鮮。如此來看，教育這種“投資”正在從“穩賺不賠”變成“風險投資”，究其原因是在于一方面教育的成本正在不斷升高；另一方面教育、產業正在重構，很大一部分專業不能適配當下的產業發展，出現了就業的結構性矛盾，所以，未來想要就業好，就需要幫助孩子找到適合自己的教育類型。要么站在學歷的至高點，成為高價值人才；要么向深扎根，精耕新興技術技能，成為擁有技能的職業人才。
從AI數字人的24小時直播帶貨到AI公務員正式上崗再到AI主持人零誤差播音……當前隨著人工智能的發展步入高速道，很多人在職場中更是“瑟瑟發抖”，安全感直線下降，擔心自己有一天被AI淘汰，然而結合《洞察》數據來看，擁有AI技能的人才反而能獲得較高的薪酬與職場安全感，可見，AI淘汰的是那些不會使用AI，無法駕馭AI的人，真正能在AI大潮中屹立不倒的人，早已經默默跟著時代步伐學習新技能了。
俗話說，打鐵還需自身硬。如果自身技能夠強，在職場上不可取代性也就隨之增強，又何愁沒有安全感呢？因此，要想在職場上能夠獲得更多的安全感，就必須比他人先掌握更新、更符合企業需求的技能，江蘇宿遷八維學校深耕職業教育29年，以“技能筑基、實戰淬煉、持續精進”的育人模式，為海量學子鍛造不可替代的職場競爭力。
選對技能是構筑“護城河”的第一步，江蘇宿遷八維學校十五大前沿專業方向錨定未來科技制高點。在20.1課程體系中，江蘇宿遷八維學校共開設十五大專業方向：游戲專業元宇宙方向、游戲專業鴻蒙方向、云計算專業、人工智能專業計算機視覺方向、人工智能專業自然語言方向、物聯網專業、網絡工程專業、移動通信專業測試方向、網站工程專業、大數據專業、傳媒專業、建筑專業、國際新媒體專業、全棧專業開發方向、全棧專業產品方向。每個專業都經過深度市場調研，確保學子不僅能掌握技術工具，更能強化核心競爭力。
另外，學生通過實訓項目庫錘煉硬核技能，實現所學技能與崗位需求能夠無縫銜接。讓學子手握上崗即上手的底氣。未來，也能憑借強大的學習力，不斷更新知識體系和實操技能，在職場中穩立潮頭。
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