在全球數(shù)字化制造的浪潮下，智能機(jī)器人、人工智能、3D打印技術(shù)得到不斷發(fā)展，過去幾年，中國(guó)3D打印技術(shù)在國(guó)家發(fā)改委、科技部等國(guó)家部門的大力支持下得到了迅猛發(fā)展。3D打印技術(shù)受政策影響不斷提高，行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模不斷拓展。

有機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，隨著時(shí)間的推移，3D打印技術(shù)將成為未來主流制造的工藝之一，并發(fā)展成萬億級(jí)的大市場(chǎng)。那么，隨之而來的便是3D打印技術(shù)人才市場(chǎng)的就業(yè)機(jī)會(huì)、技能需求和收入水平不斷提升。

作為一項(xiàng)新興技術(shù)，3D打印技術(shù)目前正處于快速發(fā)展的上升期。其核心就是創(chuàng)新，而想要?jiǎng)?chuàng)新和發(fā)展便離不開人才的布局。而在這一行業(yè)中，對(duì)3D數(shù)據(jù)模型的獲取、處理以及對(duì)打印設(shè)備的控制等，最不可或缺的人才就是軟件技術(shù)。

八維教育培訓(xùn)學(xué)校作為培養(yǎng)數(shù)字技能人才的搖籃，27年來緊跟互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的課程體系開發(fā)原則，陸續(xù)開設(shè)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、建筑等十五大專業(yè)，尤其是智能工程和游戲?qū)I(yè)VR虛擬現(xiàn)實(shí)方向都與3D打印技術(shù)有著密切的結(jié)合，這些技術(shù)在未來都將成為助力3D打印技術(shù)走向成熟的關(guān)鍵。

多年來，八維教育培訓(xùn)學(xué)校在產(chǎn)教融合的模式下，瞄準(zhǔn)黃金行業(yè)、黃金項(xiàng)目和黃金技術(shù)，打造獨(dú)具特色的產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目庫(kù)，助力學(xué)子們觸摸國(guó)內(nèi)前沿技術(shù)和項(xiàng)目，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，在激烈的崗位競(jìng)爭(zhēng)中，更有底氣和實(shí)力去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)高薪。

3D打印技術(shù)作為一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)，有很多美好的未來等待年輕人去發(fā)掘和創(chuàng)造。未來需要的不是在39°的高溫下頂著日頭干活的工人，而更需要的是能夠操作智能設(shè)備、電腦軟件和懂得設(shè)計(jì)的高端技術(shù)技能人才，他們是有文化、有技術(shù)，有智慧，有眼界，善于擁抱變化和創(chuàng)新的人。

有人說，不主動(dòng)邁向未來，就無法立足未來。現(xiàn)在，正是3D打印技術(shù)行業(yè)崛起之初，也是廣大青年進(jìn)入的好時(shí)機(jī)，目前3D打印技術(shù)相關(guān)人才需求量旺盛，預(yù)計(jì)到2025年，3D打印技術(shù)人才全年需求量將達(dá)到上百萬人次，人才需求水漲船高，想要分一杯羹，就從八維教育培訓(xùn)學(xué)校開始吧！

上一篇：八維教育培訓(xùn)學(xué)校智能工程專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向培育多樣化人才

下一篇：為什么說我國(guó)職業(yè)教育行業(yè)前景廣闊，將大有作為