在全球數(shù)字化制造的浪潮下,智能機(jī)器人、人工智能、3D打印技術(shù)得到不斷發(fā)展,過(guò)去幾年,中國(guó)3D打印技術(shù)在國(guó)家發(fā)改委、科技部等國(guó)家部門(mén)的大力支持下得到了迅猛發(fā)展。3D打印技術(shù)受政策影響不斷提高,行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模不斷拓展。
有機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),隨著時(shí)間的推移,3D打印技術(shù)將成為未來(lái)主流制造的工藝之一,并發(fā)展成萬(wàn)億級(jí)的大市場(chǎng)。那么,隨之而來(lái)的便是3D打印技術(shù)人才市場(chǎng)的就業(yè)機(jī)會(huì)、技能需求和收入水平不斷提升。
作為一項(xiàng)新興技術(shù),3D打印技術(shù)目前正處于快速發(fā)展的上升期。其核心就是創(chuàng)新,而想要?jiǎng)?chuàng)新和發(fā)展便離不開(kāi)人才的布局。而在這一行業(yè)中,對(duì)3D數(shù)據(jù)模型的獲取、處理以及對(duì)打印設(shè)備的控制等,最不可或缺的人才就是軟件技術(shù)。
八維教育培訓(xùn)學(xué)校作為培養(yǎng)數(shù)字技能人才的搖籃,27年來(lái)緊跟互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),堅(jiān)持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn),以?xún)?yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的課程體系開(kāi)發(fā)原則,陸續(xù)開(kāi)設(shè)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、建筑等十五大專(zhuān)業(yè),尤其是智能工程和游戲?qū)I(yè)VR虛擬現(xiàn)實(shí)方向都與3D打印技術(shù)有著密切的結(jié)合,這些技術(shù)在未來(lái)都將成為助力3D打印技術(shù)走向成熟的關(guān)鍵。
多年來(lái),八維教育培訓(xùn)學(xué)校在產(chǎn)教融合的模式下,瞄準(zhǔn)黃金行業(yè)、黃金項(xiàng)目和黃金技術(shù),打造獨(dú)具特色的產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目庫(kù),助力學(xué)子們觸摸國(guó)內(nèi)前沿技術(shù)和項(xiàng)目,積累豐富的經(jīng)驗(yàn),在激烈的崗位競(jìng)爭(zhēng)中,更有底氣和實(shí)力去爭(zhēng)取機(jī)會(huì),挑戰(zhàn)高薪。
3D打印技術(shù)作為一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè),有很多美好的未來(lái)等待年輕人去發(fā)掘和創(chuàng)造。未來(lái)需要的不是在39°的高溫下頂著日頭干活的工人,而更需要的是能夠操作智能設(shè)備、電腦軟件和懂得設(shè)計(jì)的高端技術(shù)技能人才,他們是有文化、有技術(shù),有智慧,有眼界,善于擁抱變化和創(chuàng)新的人。
有人說(shuō),不主動(dòng)邁向未來(lái),就無(wú)法立足未來(lái)。現(xiàn)在,正是3D打印技術(shù)行業(yè)崛起之初,也是廣大青年進(jìn)入的好時(shí)機(jī),目前3D打印技術(shù)相關(guān)人才需求量旺盛,預(yù)計(jì)到2025年,3D打印技術(shù)人才全年需求量將達(dá)到上百萬(wàn)人次,人才需求水漲船高,想要分一杯羹,就從八維教育培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)始吧!
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